LA SIMULATION GLOBALE (CARMEN DÍAZ)

 

PHOTO: @jhe116

Je simulerais un village situé dans la province d’Avila, région de Castilla y León, en Espagne.

C'est un endroit proche au lieu d'ubication du lycée de mes élèves. Le but est de travailler la végétation et les animaux qui existeraient dans ce milieu

. Dont ce seront les élèves qui devront créer les espaces naturels et la distribution d'espèces, autant dans les espaces urbanisés comme aux alentours et les bois de la région.

Pour cela, les élèves devrons réaliser un travail de recherche et apprentissage de la biodiversité existente dans leur région à partir d'une base de connaissances théoriques qu'on aura d'abord travaillée en classe.

Pendant quelques jours, ils deviendront des professionnels de la nature, il y aura des biologistes, zoologistes, botanistes, etc. J'ai le propose de travailler tout cela avec des élèves de 1ère ESO (12 ans) et de 1ère du Baccalauréat, modalité Sciences (16 ans).

Chaque groupe d’apprenants travaillera les contenus au niveau qui correspond. La matière où je vais organiser et faire la mise en place est la Biologie, étant donné que je suis professeure de biologie de la section bilingue de français, dans le lycée ou je travaille à Ávila